Первая школа без парниковых газов в Канаде
Райф Ха Роуни, Лау Риер Николс, Мари-Джудис Джин-Луис
Загрязнение парниковыми газами является глобальной проблемой и рассматривается на самом высоком международном уровне. Расчет количества образующихся парниковых газов приводит к неутешительным выводам, поэтому актуальным становится принятие любых мер по их уменьшению. Интересен опыт Канады в решении данного вопроса при реализации инновационного проекта школы École du Tournant в провинции Квебек.
ПРОДОЛЖЕНИЕ СТАТЬИ
